王相文教授以“深化基础教育人才培养模式改革，掀起‘课堂革命’，努力培养学生的创新精神和实践能力”为出发点和归宿，结合自己从事中小学语文教学，指导师范生语文教学技能训练的经历，结合自己长期与中学语文教师合作教改的经验，特别是结合教育部统编《语文》教材教学的实际需要，理论联系实际，为听课学员解读了语文教学模式建构的意义，语文教学模式建构的原则，语文教学模式建构的方法；自主阅读指导模式的理论基础，自主阅读指导模式的核心思想，自主阅读指导模式的结构，以及自主阅读指导模式的实验过程、主要效果和实验体会。在三个多小时的讲座中，听课学员、教师不断与王老师互动，王老师根据教学内容特点，适时与学员利用网络开展合作学习，提升了教学效果。此次学术讲座，为我校中文系与长春师范大学yl23455永利开展学术交流与联合办学发挥了引领作用。